| Математический форум Math Help Planet http://mathhelpplanet.com/ |
|
| Бред (околонаучный) и не только http://mathhelpplanet.com/viewtopic.php?f=58&t=30984 |
Страница 62 из 152 |
| Автор: | Trakovski [ 16 окт 2014, 16:12 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Про медицину Ехал мимо и ни с того ни с сего вспомнил: вот в этом доме на третьем этаже живет мой дядя, мамин родной брат. Давно у них не был, а сейчас свободен, времени вагон и одна тележка! Припарковал машину во дворе, поднялся на третий этаж, позвонил. Дверь открыла женщина в белом халате - медсестра из скорой. Я даже не обратил внимания на «неотложку» во дворе. Захожу, дядя лежит на диване, врач прощается с ним и уходит. Как только за медициной закрылась входная дверь мой престарелый и больной родственник живенько вскочил с дивана и «покатил бочку» на тетю: - Сколько раз можно говорить, пройдет. А ты давай скорую, давай скорую. Ну приехали, поговорили и что? Я сам врач, пятьдесят шесть лет с лишним лечил людей. А ты учительница и не лезь в медицину, если не понимаешь. Я же не лезу в твое народное образование. Тетя сидела молча поджав губы. Потом сели пить чай, тетя суетилась, предлагала мне всякие варенья, соленья, пирожки и прочую снедь. А дядя как всегда веселил публику, сколько помню он всегда был таким, и возраст его не берет! «Вот помню случай, давно это было, тогда я был молодым и работал терапевтом в сельской больнице. Приходит на прием старушка - «божий одуванчик». За ней в кабинет входит девочка из регистратуры и говорит: - У нее нет карточки, по ее словам она никогда не была в больнице, лечилась всегда дома, народными средствами. Странно все это, но нельзя же не помочь пожилому человеку, если даже она первый раз на приеме у врача. Пациентка сидит напротив и молчит. - На что жалуетесь, бабушка? Что у вас болит? - Что - то слаба я стала в последнее время, забываю, что собиралась делать, вот пришла в село, а зачем забыла. Что - то в боку кольнуло, люди сказали: «Иди в больницу, там помогут». Вот я и пришла. - Ну что же, давайте посмотрим. Для начала решил померить температуру, взял термометр, объяснил, как им пользоваться. Бабушка поставила термометр и продолжает молча сидеть. Через минутку она возвращает мне термометр и говорит: - Хорошая вещь быстро помогает, я вспомнила, и бок перестал болеть. Встает и выходит из кабинета. А я сижу, гляжу на термометр в своих руках и думаю: Лечебные свойства медицинского термометра еще до конца не изучены». |
|
| Автор: | andrei [ 17 окт 2014, 17:20 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Я отдохнуть имею право "Тормоза" встречались среди всех. Но самым выдающимся, о ком впоследствии слагались легенды, был тихий, щупленький и неприметный паренек из Орловской области Андрюша Торопов. Пожалуй, ему пришлось в карантине тяжелее всех. Пять часов ежедневных индивидуальных строевых занятий способны из кого угодно сделать идиота с оловянными глазами, четко и тупо, на одних рефлексах, выполняющего получаемые команды. Но только не Андрюшу Торопова. Применительно к нему поговорка про зайца, которого можно научить курить, давала сбой. Для понятий "лево", "право" в его голове места не находилось. Текст присяги дальше слов "вступая в ряды" объем его памяти усвоить не позволял. Сержанты работали с ним испытанным, казалось бы, ежовско-бериевским методом — конвейером, сменяя друг друга каждый час. Капитан Щеглов приказал любым способом подготовить бойца к присяге. Зуб фломастером нарисовал Андрюше на кистях рук буквы "Л" и "П". Этакие "сено-солома" на современный лад. При команде, например, "Нале-во! " предполагалось, что боец посмотрит на свои руки, увидит, на какой из них буква"Л", соответствующая понятию "лево" и повернется в требуемую сторону. Андрюша же угрюмо рассматривал свои руки и затравленно двигал губами. Потом поворачивался кругом. Роман на второй уже день отказался его бить, сославшись на бесполезность метода и полученную травму руки. Последним сдалась даже такая глыба, как сержант Рыцк. Занимаясь как-то с Андрюшей поворотами на месте в ленинской комнате (снаружи шел сильный дождь), Рыцк заявил, что у него поседели на заднице волосы, сплюнул на пол, и уже выходя, в сердцах бросил, указывая на огромный гипсовый бюст Ленина в углу: — Если ты, Торопов, такой мудак, подойди и стукнись головой о Лысого! Может, поумнеешь хоть чуть-чуть после этого. И, собираясь хлопнуть дверью, в ужасе обернулся. Чеканным строевым шагом рядовой Торопов подошел к гипсовой голове вождя, отклонился чуть назад... Два лба — мирового вождя и орловского паренька, соединились. Удар был такой силы, что вождь развалился на две половины, каждая из которых разбилась потом об пол на более мелкие части. Рыцк перепугался тогда не на шутку. Замполит полка, подполковник Алексеев, долго выискивал подоплеку антисоветского поступка солдата. Вел с ним задушевные разговоры. Угощал чаем. Потом кричал и даже замахивался. Андрюша хлопал глазами. Обещал, что больше не повторится. Самые нехорошие слова замполит уже произносил не в его адрес, а врачей призывной комиссии. На стрельбище, зная успехи Андрюши в изучении матчасти, народ ждал зрелища. Андрюша не подвел. Автомат ему зарядил лично начальник полигона, заявив, что до пенсии ему год, и поэтому "ну его на уй! ". Бойца под белы рученьки уложили на позицию, и с опаской подали оружие. С двух сторон над ним нависли Щеглов и Цейс. Помогли справиться с предохранителем. Тах! Тах! Тах! Тремя одиночными Торопов отстрелялся успешно, запулив их куда-то в сторону пулеулавливающих холмов. Дитя даже улыбнулось счастливо. Следующее упражнение — стрельба очередью по три патрона. Всего их в магазине оставалось девять. Три по три. Все просто. Потом Щеглов и Цейс долго еще спорили до хрипоты, кто из них прозевал. Андрюша решил не размениваться. Выпустил одну длинную. Все девять. Причем при стрельбе он умудрился задрать приклад к уху, а ствол, соответственно, почти упереть в землю. Земля перед ним вздыбилась пылью. Народ оторопел. Упасть догадался лишь начальник полигона. Остальные тоже потом попадали, но когда все уже закончилось. Чудом рикошет не задел никого. Визгливо так, истерично посмеивались. Сдержанный ариец Цейс оттаскивал от Андрюши капитана Щеглова. Тот страшно разевал зубастый рот и выкрикивал разные слова. Слово "уй" звучало особенно часто. Где бы еще, как не в армии, благодаря рядовому Андрюше Торопову я понял истинное значение глагола "оторопеть"? Когда на присягу к Андрюше приехал отец, совершенно нормальный, кстати, мужик, к нему сбежалось чуть ли не все командование части. Главный вопрос задал наслышанный о новом подчиненном командир части — полковник Павлов. Что же нам, блин, теперь делать. "Подлянку вы нам сделали, уважаемый папаша, большую", — добавил Щелкунчик. Андрюшин отец виновато вздохнул и изрек: — Я с ним 18 лет мучился. Теперь вы два года помучьтесь. А я отдохнуть имею право. И уехал. |
|
| Автор: | andrei [ 17 окт 2014, 17:26 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Машин прадаешь? Адлер, лето, едем на экскурсию. Микроавтобус Тойота, довольно приличный, нас - 8 пассажиров, за рулем – хозяин кавказец, он же экскурсовод. Скорость – 120 кмч. А у него а заднем стекле объявление: Продаю. Ам Тойота, г.в. …., тел.моб….. Нас на бешеной скорости настигает Мерс-кабриолет, обгоняет с ходу, вдруг притормаживает, пропускает нас вперед, и пристраивается за нами. За рулем – тоже кавказец, смотрит на нас внимательно. Оказалось – объявление читает. Дальше снова идет на обгон, равняется с нами, и: (скорость – 120, мерс – на встречке) -Здравствюй, дарагой! – Здравствюй! – Машин прадаешь? – Прадаю! – Почем? – 8000 долларов. – Э, зачем так дорого? – Э, она почти новый! – Э, какой новый, ти же лудэй катаешь! Давай за 7500, прямо щас возьму? – Нэ, я же экскурсию везу, они заплатили уже! – Ладно, 7800! - (пауза, наш водила задумался, мы в панике) – Нэ, позвони вечером! – Какой позвони, я тэлэфон нэ запомню! – Гурама знаешь, на горе живет, воро та красные? – Да. - Я его сосед! – так ты брат Нурика? - Да! - Ладно, я вечером заеду. И растворяется впереди. Едем тихо, радуемся, что нас не продали. И тут водила себе под нос: Все равно сэгодня у ГАИ выходной – у началныка дэнь рождэния. |
|
| Автор: | andrei [ 17 окт 2014, 17:51 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Современное школьное образование Я смотрю на современное школьное образование и охреневаю. Просто охреневаю. По пунктам: 1) Русский язык: 11 лет детей мучают изощренными правилами, какими-то звуко-буквенными анализами рандомных слов, заставлют писать диктанты со словами типа "грампластинка", "златокованый" и т.д. В этих диктантах ни один персонаж не одет во что-то нормальное. Все они одеты в чёботы, шаровары, бурку и скуфью и т.д. А на выходе мы имеем: каждый первый одновремЕнно бАлует и звОнит; каждый первый не умеет склонять числительные (даже на радио, тв) - т.е. не умеет пользоваться падежами; путает рода слов - "мое день рожденье." зачем так жить? зачем 11 лет напрягать мозги спорными запятыми и доветочием-тире, если на выходе люди не склоняют слов и путают ударения? 2) Литература: без комментариев. Кто склонен думать, того Толстой ничему не научит, кому похрен - никакой Толстой не заставит. Но все обязаны любить Толстого, да так, чтобы на 4 страницы набралось, иначе не комильфо. И конечно же русская литература намного важнее всей прочей мировой. Да и даже из своей мы с поразительным упорством исключим Щедрина, Герцена, Чернышевского, которые могли бы вызвать у школьников какие-то мысли, способствовать обсуждению; но мы намертво будем стоять за то, чтобы оставить 4 тома описаний психологических переживаний давно исчезнувшего социального класса в давно ушедшее время в более не существующей стране. 3) История. Полный фейл. Дети учат дату марафонской битвы, ничего никогда не слыхав про целые государства Древнего Мира. Никакой общей картины, одни бесполезные, но уберподробные фрагменты. Аномальный перекос в сторону истории России (да еще и одной только нормандской теорией и при полном игнорировании недавних археологических находов, неизвестных ранее летописей и т.д.). А на выходе мы имеем людей с ленточкой на немецкой/японской машине, не отличающих ВОВ от WWII, не слыхавших про нападение на Польшу, нападение на Финляндию, про Нанкин, отряд 731, битву в заливе Лейте и не знающих, кто такой Оппенгеймер. Зачем так учить историю? 4) Математика. Уровень очень разнится от школы к школе, но общая тендения такова: учителю влом учить думать, доказывать теоремы и т.д., и он тупо дает контрольные на вдолбленный в голову алгоритм. На выходе люди не могут сказать, что такое производная, интеграл, функция, предел последовательности или раскрыть знак модуля (!). Массово. Школа даже по программе дает только начатки элементарной алгебры, геометрии и начала анализа. Я убежден, что умные ученики более чем способны были бы основить введение и теормнож, топологию, общую алгебру. Мучать этим не надо, но если с этим познакомить, потом ведь настолько проще будет в вузе, да и понимание расширяет и углубляет. Кто не дебил, так сам еще рад будет это изучить еще в школе. Но увы. 5) Физика. Еще больший фейл, чем с математикой. Нормальных учителей по физике в сущности нет. Все сводится к тривиальной арифметике, где просто переменные назвали умными словами. Думать именно как требуется в физике не учат вовсе. Умеешь решить пропорцию и квадртное уравнение - считай будешь первым учеником. 6) Химия. Близко к физике. 4 года какие-то задачи, уравнения и т.д. На выходе: люди не могут сказать, что такое октановое число бензина, не могут решить, является ли кальций металлом (!), не знают, что такое селен или гафний и думают об атоме, как о вращающихся шариках. Про органику и биохимию просто молчу: у большинства людей "6-пи электронная система" не вызывает после школы ничего, кроме смеха над незнакомыми (!) словами. 7) Иностранные языки. Увы, почти полный фейл. Им по-настоящему никто не учит, хотя это такой необходимый навык. Для большинтва наших людей не то что Лавкрафта читать в оригинале, даже порядок слов в придаточном не попутать - уже великое достижение. С произношением тоже финиш. А самый финиш- способность разбирать на слух иностранную речь. Даем среднему школоло мульт Brandy & Mr. Whiskers разибарть на слух... и результат предсказуем. Люди совершенно не способны нормально общаться на англе и других ин. языках, грамотно хорошо писать, искать академические статьи и разбирать их. 8) Астрономия. Даже пока она была в школе, многие люди думали, что смена времен года наступает из-за эксцентриситета земной орбиты, а не наклона земной оси; теперь у нас уже многие убеждены, что солнце вокруг земли обращается. Слова "прецессия" и "нутация" вызывают ступор. А уж понимание небесной системы координат отсутствует вовсе, зато присутствует вера в астрологию. Как можно было дойти до такого? 9) Биология. Ну нахрена учить 607 типов соцветий так досконально, а потом СТЭ и генетику так смутно и мимолетно, что на выходе имеем: люди относят пауков к насекомым, не знают слов "таксон" (!) или "артропод", вообще - до непрошибаемого упорства - не понимают СТЭ (но развенчивают ее (!)), не могут ответить на тривиальнейшие вопросы по анатомии и физиологии. Ведь можно было бы столько интересного рассказать из анатомии и физиологии ЦНС, эти вещи ярко выраженные мироззренческие следствия. Выходной человекоматериал в итоге не отличает СТЭ от абиогенеза, не знает, кто такие Четвериков и Сеченов, что вообще сделал Павлов, не понимают, как работает их тело и ржут над словами "кортекс", "лимбическая система" и "миелинизация". Честно говоря, я удивлен, что они не думают, будто у мужчин на одно ребро меньше, чем у женщин. 10) Музыка - зачем первые 7 лет просиживать штаны на уроках и петь какие-то песни, которые в 97% школ не менялись еще со времен совка (маленький трубач!), а потом на выходе иметь людей, не знающих, что такое туба или терменвокс, т.е. какие вообще музыкальные инструменты бывают, сонатные формы и т.д. Сколько часов юной жизни тратится на это все? И при всех этих проблемах мы имеем кучу времени, которое занимает бессмысленный и беспощадный бред - НВП/ОБЖ, МХК (тут можно было бы сделать предмет по выбору/факультатив и вести нормально историю искусства, но увы, всегда фигня), обществознание (на котором впаривают какой-то бред про мораль) и прочую фигню. Эти проблемы не только никто не решает, напротив, уроки физики, химии, английского сокращаются, в учителя идти никто не желает, зато вводят в чистом виде закон божий (как бы не кричали, что это не так) Шкoльники наши, вас самих не пугает то, в чем вы живете, как учитесь, чему вас учат - не настораживает? |
|
| Автор: | andrei [ 18 окт 2014, 09:59 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Зять и холодильник Рост уровня жизни прежде всего отражается на холодильнике. На еду тратится больше денег, провизия в старый уже не вмешается, требуется более глыбокий агрегат. Одна семья решила поменять ледяного друга на современную модель. Предшественник был так невелик и обшарпан, что даже на дачу не годился. Было решено его направить на благотворительность. В смысле, вытащить на помойку, может, кому и такой сгодится. Кому поручить вынос тяжестей в доме без грузового лифта? Ясно, самому молодому, здоровому и безответному. Короче, зятю. Но, на счастье, парень оказался не только сильным, но и сообразительным. Он затолкал холодильник в обычный лифт и поставил на карауле тещу, чтоб запускала кабину вниз. Потренировав мамашу, как нажать на кнопку и быстро отскочить, чтоб дверцами не прищемило, новоявленный грузчик рванул вниз по лестнице. Когда холодильник белым привидением возник на первом этаже между раскрытыми дверцами лифта, настало время силового экстрима. Чертыхаясь и поминая мамашу недобрым словом, парень выпер агрегат на улицу. По весу старый холодильный шкаф бы собран из танковой брони. И только зять остановился передохнуть, как сверху раздались истошные крики тещи. - Нежели каргу старую лифтом защемило? - утирая жаркий пот, с надеждой подумал парень и обратил взоры на десятый этаж. Увы! Теща торчала в окне лестничной площадки целая и невредимая. - Забыл!!! Ты полочкииии из холодильника заааабыллл! Поднимись, забери! – голосила мамаша на весь двор. Истошные вопли вспугнули стайку голубей, которые серыми кляксами заметались между домами. Прекратить этот вой можно было только одним способом – подчиниться. Зять бросил холодильник у подъезда и рванул за полочками. Когда через несколько минут он с грузом вышел из подъезда, холодильника уже не было! Зато метрах в пяти от подъезда торопливо стартовала машинка типа «каблук». Старый холодильник выпирал из неприкрытого багажника и прощально махал бывшему хозяину открытой дверцей. Зять проникся благодарность к воришке, который спас его от надсады переть этот холодильный сейф до помойки, замахал над головой полочками и закричал: - Стой! Стой мужик! Полочки-то возьми! С ними лучше! Куда там! Грузовичок, спасаясь от преследования, ринулся напрямки, через все бордюры. Только глушак по камням затарахтел. Но благодарный зять не сдался и рванул в щель между домами – перекрыть похитителю выезд из двора. Надо же полочки отдать! Авось новому хозяину пригодятся. Когда воришка увидел, что дорогу ему перегородил хозяин холодильника, вооруженный какими-то железяками, автомобильчик завилял по дороге. Но зять с полочками стоял на проезжей части неколебимой скалой. «Каблук» взвизгнул тормозами, и бледный водила опустил стекло: - Я думал, он ничей… Прости, мужик! Я сей минут все назад… и до квартиры нести помогу… Зять напряг мозг: - Если вор успел за пару минут закинуть большегруз в багажник, такой со страху снова холодильник в квартиру припрет! С него станется! Шофер уже дергал рычаг передач, чтобы сдать назад и развернуться. Парень представил лицо тещи при виде воскресшего холодильника-зомби. - Нет! – взревел он.- Не смей! Убью, гада! – и рванул дверцу водителя. Воришка, как птичка, порхнул на соседнее сиденье и бился о противоположную дверцу загнанным воробьем. - Забирай и уматывай! – зять сложил железки на водительское место. – И больше не хватай чужое без спроса и не сматывайся! А если бы я сначала полки вынес? Пришлось бы тогда за тобой с холодильником гоняться! |
|
| Автор: | andrei [ 20 окт 2014, 13:06 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Я что-то смешное сказала? Зашел я в строительный магазин купить краску. Стою, смотрю что почем. Слышу, мужик обращается к продавщице: -Девушка, мне нужен лак, чтоб катер покрасить, что порекомендуете? Она порылась в закромах, выходит с какой-то банкой и читает: -Водостойкий лак, наносится на деревянные, бетонные, кирпичные поверхности. У вас какая яхта, деревянная, бетонная или кирпичная? Мы с мужиком переглянулись и тихонечко выдохнули. Я сначала решил, что это у нее такая шутка юмора, посмотрел ей в глаза, но не увидел в них ничего искрометного. Народ в отделе тоже как-то насторожился. И тут мужик сориентировался, и говорит: -Вообще-то у меня их две, одна бетонная, другая кирпичная. Народ в отделе держится из последних сил. А продавщица, видимо, думая о чем-то своем, выдает: -Ну вот, видите, как хорошо, берите его, подойдет для обоих. Все, больше сдерживаться никто не мог. Под дружное ржание продавщица гневно говорит: -Я что-то смешное сказала? Или берите, или идите ржать в другом месте. |
|
| Автор: | andrei [ 20 окт 2014, 13:14 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Слушать не стала Вот и пришла весна, а поскольку живу в частном доме, прибавилось работы. Сегодня на подворье убрал накопившийся за зиму мусор и под вечер носил его на улицу сжигать. Воспользовавшись открытой калиткой моя собака сбежала на гульки и, сколько я ее ни звал, так и не появилась. Уже совсем стемнело, я лежал у телевизора, как начала греметь железная калитка – так обычно моя Белка просится домой. Быть швейцаром у собственной собаки – удовольствия мало, но что поделаешь? Пришлось вставать, одеваться. Иду впускать: - "Чего тебе, суке, дома не сидится? Страшилище ты старое, носят тебя черти по ночам!" Открываю калитку - что такое? псины нет. Поднимаю голову и офигеваю – стоит моя соседка, глаза выпучены, в зобу дыхание сперло, челюсть отвисшая, за сердце держится. Попытался объяснить ситуевину, но ничего слушать не стала, ушла... |
|
| Автор: | andrei [ 20 окт 2014, 13:47 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
![]()
|
|
| Автор: | andrei [ 28 окт 2014, 17:28 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
Лучшие цитаты одного из самых остроумных фантастов современности Сэр Теренс Пратчетт, английский писатель-сатирик и рыцарь-бакалавр, — один из тех людей, кому достались и талант, и потрясающее чувство юмора, и огромное мужество. Дело в том, что автор цикла о Плоском мире и знаменитого «Кота без прикрас» уже несколько лет сражается с редкой формой болезни Альцгеймера. Хотя Пратчетт уже не может писать сам, он продолжает работать, надиктовывая новые произведения или используя программы по распознаванию речи. И при этом его книги по-прежнему наполнены особым ироничным жизнелюбием. Сегодня мы делимся цитатами из произведений и интервью Пратчетта, которые еще раз доказывают, что юмор и любимое дело — лучшее лекарство. Итак, все в этом мире шло своим ходом — за исключением всего остального, что решительно шло наперекосяк. По идее, любой брак можно сделать счастливым — отруби молодоженам головы, как только они на венчании скажут «да», и всего делов. Не всякое имя клеится к человеку. Имя должно быть таким, чтобы в нем было удобно мыть полы. Никто не любит сидеть по уши в дерьме, а цветы — тем более, вот и растут. Жизненно важный ингредиент успеха — это не знать, что задуманное вами невозможно выполнить. Котам следует давать короткие имена, которые не стыдно выкрикивать по ночам на всю округу. В жизни всегда есть место подвигу. Главное — держаться от этого места подальше. Люди — интересные существа. В мире, полном чудес, им удалось придумать скуку. Всегда помни, что толпа, рукоплещущая твоей коронации — та же толпа, которая будет рукоплескать твоему обезглавливанию. Люди любят шоу. Ненависть — это любовь, повернувшаяся спиной. Грех — это когда относишься к людям как к вещам. Доверчивость — точка зрения на мир, вселенную и место в ней человека, разделяемая только наивными людьми, а также наиболее способными и передовыми математиками и физиками. Глупо надеяться совершить что-то глобальное, например, установить мир во всем мире, устроить счастье для всех, но каждый может сделать какое-нибудь маленькое дело, благодаря которому мир станет хоть чуточку лучше. К примеру, застрелить кого-нибудь. Ужасно, когда находишь в своей голове интересные вещи и не знаешь, что они там делают. Дела человеческие становятся намного яснее, если четко понимать, что причина великих триумфов и трагедий истории не в том, что люди по природе своей добры или злы, но в том, что по природе своей они — люди. Человек, которого можно купить, как правило, ничего не стоит. Только сами люди могут построить себе лучший мир. Иначе получается клетка. Каждая работа выглядит интересной — пока ей не займешься. Люди согласны ждать спасения довольно долго, но предпочитают обедать в срок. Люди, которые ни в ком не нуждаются, нуждаются в том, чтобы люди вокруг видели, что они абсолютно ни в ком не нуждаются. Если бы кошки были похожи на жаб, мы бы очень быстро поняли, какими мерзкими, жестокими существами они на самом деле являются. Стиль. Вот что люди помнят. В общем, у нас большой опыт отсутствия опыта. Когда делаешь шаг с обрыва, жизнь моментально принимает очень четкое направление. Иногда человек смеется, потому что в душе больше нет места для слез. Из трусов получаются гораздо лучшие стратеги. Есть смерть и есть налоги, только налоги гораздо хуже, потому что смерть случается один раз в жизни, а налоги — каждый год. Нормальный семейный человек, который каждый день ходит на работу и ответственно относится к своим обязанностям, мало чем отличается от самого чокнутого психопата. Что же это за жизнь, когда приходится постоянно плыть, чтобы остаться на одном месте. Если игнорировать правила, то люди в половине случаев без лишнего шума переписывают их так, чтобы вас они не касались. Иногда приходится творить добро, чтобы наказать человека. Только твёрдо стоящий на ногах человек способен строить прочные воздушные замки. Нет ничего более ужасного, чем человек, который собирается оказать миру услугу. Ненормальное всегда становится нормой — главное, дать ему немножко времени. Действительно важные вещи никогда не записываются, потому что о самом важном люди всегда помнят и не забывают. Хаос всегда побеждает порядок, поскольку лучше организован. Быть хронически честным — все равно что участвовать в велосипедной гонке в кальсонах из наждачной бумаги. Слова и впрямь обладают великой силой. В частности, они умеют слетать с языка до того, как говорящий успеет заткнуть себе рот. Можно сколько угодно носиться по свету и посещать всякие города, но главное — отправиться потом туда, где у тебя будет возможность вспомнить ту кучу вещей, которые ты повидал. Ты нигде не побываешь по-настоящему, пока не вернешься домой. Тот, кто создавал людей, кем бы он ни был, допустил в своих разработках одну большую ошибку. Люди так и норовят встать на колени. Иногда единственное, что ты можешь сделать для людей — это поприсутствовать. Брачный союз заключается между двумя людьми, которые всегда готовы поклясться, что храпит исключительно другой член союза. Будь осторожен в своих желаниях, ведь неизвестно, кто может их услышать. Или что. Порой сижу здесь, совершенно обалдевший, и думаю про себя: «Вообще-то твоя работа — сидеть здесь и писать следующую книгу. А менять мир — это дело других…», а потом я прихожу в себя с восклицанием: «А вот и нет!»… В июле этого года Терри Пратчетт впервые не смог посетить Международный конвент по его вымышленной вселенной «Плоский мир» из-за плохого самочувствия, но обратился к своим поклонникам с пожеланием повеселиться от души. |
|
| Автор: | andrei [ 28 окт 2014, 17:31 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Бред (околонаучный) и не только |
А может я не права? Ехала я вчера в троллейбусе, никого не трогала. И тут в салон ввалилась толпа школьников лет 9, рядом со мной села девочка, тихая, зажатая какая-то. Вокруг нас тотчас расселась группа мальчишек во главе с плотным, мощным нагловатым пацаном. И эта "стая" начала травить девчонку:"Косоглазая! Косая!" Девочка сжалась вся в комочек, как зайчонок. В очках, одно стекло заклеено, действительно косит слегка... Блин, что делать-то!? Учительница усердно делает вид, что ничего не видит и не замечает, остальные взрослые тоже...Прочитать этому ...с позволения сказать"малышу" нотацию-мол , как тебе не стыдно? Так по мор.., простите, лицу , видно, что не стыдно ни разу. Тащится он унижая того кто слабей, и подпевалы его как шакалята подвывают. Довольны до крайности! Дальше я как по наитию действовала. Наклонилась слегка и четко, в пол-голоса говорю заводиле:"А ты толстый! Толстяк и жирдяй! Приятно тебе?". Толпа затихла, обалдев от такой выходки взрослой тетки. Пацан завис на минуту, потом опять свое прет:"Я не толстый, а она косая. У нее глаз косой!". Я ему в ответ:"Да ну и что, она вон, лечится. Глаз ей вылечат и все хорошо будет. А ты жиртрест, жиртрестом и останешься! Толстый! ". Подпевалы рассосались со скоростью света. "Пациент" сидит обалдевший, блеет , неуверенно так:"Я не то-олстый!". Я ему:"А я говорю толстый! Что, не приятно?". Пацан тихонечко так встал, и пересел на самое дальнее от меня свободное место, косится опасливо, толпа его делает вид, что вообще с ним не знакома. Поворачиваюсь к девчонке, а там... два огромных ярко-синих океана восторга и обожания. Говорю ей:"Поняла как надо отвечать? Запомнила?". Кивает. Остаток поездки прошел тихо, выходя из троллейбуса я пацану ( он глаз с меня не спускал, опасался) пальцем так значек сделала, как в вестернах, мол ты на прицеле. Он аж позеленел.. Пришла домой. Я знаю, что поступила правильно, не подействуют на юного негодяя ни увещевания, ни уговоры, ни призывы к состраданию или совести... Нет у него такого органа. А безнаказанность порождает вседозволенность. Так хоть страх какой-то сдерживать будет, но... Блин, не приучена хамить, давить и оскорблять ближних, даже если они этого так заслуживают, что аж выпрашивают. Теперь совесть мучит, может есть другие способы? ВАШИ ВАРИАНТЫ? |
|
| Страница 62 из 152 | Часовой пояс: UTC + 3 часа [ Летнее время ] |
| Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group http://www.phpbb.com/ |
|