| Математический форум Math Help Planet http://mathhelpplanet.com/ |
|
| Прекрсаная задача http://mathhelpplanet.com/viewtopic.php?f=10&t=38415 |
Страница 4 из 6 |
| Автор: | Talanov [ 17 янв 2015, 19:36 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
ALEXIN писал(а): В русском языке фраза: “ Тетрадь стоит на 250% дороже ручки“ — равносильна фразе: “Тетрадь стоит в 2.5 раза дороже ручки“. Да дурь это очевидная. Экономист вы хренов. Если что-то подоражало на 50%, значит цена увеличилась в 1.5 раза. Если на 100%, то в 2 раза. |
|
| Автор: | mad_math [ 17 янв 2015, 19:40 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
ALEXIN писал(а): Миллион задач просмотрите — и миллион раз будет такая трактовка! Найдите и покажите, где не так — всем будет очень интересно. У вас нарушения логики. Если вы утверждаете, что миллион задач имеют такую трактовку, то вы и ищите аргументы в пользу этого утверждения. Ваши же заявления "докажи обратное" - дешёвый софистический трюк. Впрочем, как обычно.
|
|
| Автор: | Andy [ 17 янв 2015, 21:20 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
Talanov, да, задача решается именно так, как было показано Вами и мной. Что бы ни утверждал уважаемый ALEXIN. |
|
| Автор: | Andy [ 17 янв 2015, 21:31 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
ALEXIN, решите, пожалуйста, задачу с денежными единицами советских времён. У Миши есть 1 рубль, а у Маши 2 рубля. На сколько процентов у Маши больше денег, чем у Миши? А вот ещё. На сколько число [math]2[/math] больше числа [math]1[/math]? Во сколько раз число [math]2[/math] больше числа [math]1[/math]? На сколько сотых частей от числа [math]1[/math] число [math]2[/math] больше числа [math]1[/math]? Вы уж извините... И почитайте это: http://hellper.ru/algebra/7-klass/7-res ... -protsenty. http://yukhym.com/ru/matematika/prostye ... adach.html http://festival.1september.ru/articles/613615/ Иначе становится не по себе от Ваших сообщений. |
|
| Автор: | mad_math [ 17 янв 2015, 22:05 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
Andy писал(а): Talanov, да, задача решается именно так, как было показано Вами и мной Боюсь, что в 6 классе она решается другим способом. И очень вероятно, что учитель засчитает как раз таки ответ про 40%. Вообще, тех, кто формулирует такие задачи, нужно подвесить за самые чувствительные места.В сети нашла вот такой способ решения подобных задач для 5-7 класса:
|
|
| Автор: | Andy [ 17 янв 2015, 22:11 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
mad_math, может быть несколько способов решения, но правильный ответ при правильной формулировке условия задачи ведь один? Несмотря на свою простоту, в шестом классе решать такую задачу, я полагаю, рано. Пример, приведенный Вами, наводит на грустный лад... А, может быть, ошибаемся я и Talanov? Вы сами как решили бы предложенную задачу? |
|
| Автор: | ALEXIN [ 17 янв 2015, 22:22 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
Родители школьники! Рекомендации по изучению темы «Решение текстовых задач на проценты». Приведены типовые задачи по данной теме (41 задача с решением). 2005 год. — скачать 646 КБ http://www.uraledu.ru/files/Пособие%20п ... матике.doc Cтр. 26 Задача 21: Когда 40 рабочих цеха включились в молодёжную бригаду, продукция цеха увеличилась на 20%; когда же 60% всех рабочих цеха стали работать по-новому, продукция цеха увеличилась в 2,5 раза. Сколько рабочих в цехе и во сколько раз увеличится продукция цеха, когда все рабочие станут передовиками производства? Решение: 1) 250% - 100% = 150% - на столько процентов увеличится продукция. 2) 40 рабочих увеличивают продукцию на 20%, X рабочих увеличивают продукцию на 150% 3) X = (40 * 150%)/20% = 300 рабочих увеличивают продукцию на 150%, они же составляют 60% числа всех рабочих. 4) 300 : 0,6 = 500 рабочих было в цехе. 5) 500 рабочих – увеличение на Y % 300 рабочих – увеличение на 150% Y = 250% 6) 250% + 100% = 350%, т.е. продукция увеличилась бы в 3,5 раза. Ответ: 500 рабочих, продукция увеличилась бы в 3,5 раза. |
|
| Автор: | Andy [ 17 янв 2015, 22:24 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
ALEXIN, обратите внимание на пункты 1 и 2 в решении задачи. |
|
| Автор: | ALEXIN [ 17 янв 2015, 22:29 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
Andy писал(а): ALEXIN, решите, пожалуйста, задачу с денежными единицами советских времён. У Миши есть 1 рубль, а у Маши 2 рубля. На сколько процентов у Маши больше денег, чем у Миши? Andy! Решение: 2/1 * 100% = 200% —> 2/1 = 2 раза ALEXIN, обратите внимание на пункты 1 и 2 в решении задачи Сразу по вопросу : увеличилась в 2,5 раза = 250% |
|
| Автор: | mad_math [ 17 янв 2015, 22:46 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Прекрсаная задача |
Andy писал(а): Вы сами как решили бы предложенную задачу? У меня и при таком графическом решении получилось [math]\frac{500}{7}[/math]%Это и наводит на мысль о некорректной формулировке условия задачи. |
|
| Страница 4 из 6 | Часовой пояс: UTC + 3 часа [ Летнее время ] |
| Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group http://www.phpbb.com/ |
|